Ciência Cognitiva e Neurociência

O mais importante ativo da Empresa do Século XXI não são os seus computadores. Tampouco são os maquinários da produção, nem seu cadastro de clientes ou sua tecnologia de produto. O ativo mais importante que essas empresas possuem é o grupo de cérebros que está trabalhando nela agora. Responda-me então: será que é importante conhecer mais sobre como funciona este ativo?

Existem algumas pessoas que dizem que só usamos 10% de nosso cérebro. Você seria capaz de dizer por que isto é uma grande bobagem?

Por que será que temos dificuldades em decorar um número com mais do que 7 ou 9 dígitos? Como explicar nossas "falhas seletivas" de memória? Como lidar com elas? Por que certos poliglotas são tão bons em aprender novos idiomas?

Fala-se muito em aumentar a inteligência através de exercícios. Até que ponto isto é válido? Um cego parece ouvir melhor do que as pessoas com visão normal. Por que isto ocorre? Como tirar vantagem deste conhecimento?

Afinal de contas, o que é Inteligência? Como detetá-la, explicá-la, como avaliá-la? Como incentivar a inteligência em crianças e adultos? Qual o papel do inconsciente em nossa inteligência? Qual a importância da linguagem na inteligência humana?

O objetivo principal deste seminário é apresentar o que se sabe hoje sobre o funcionamento de nosso cérebro. Compreender como ele funciona é o primeiro passo para usá-lo melhor, além de capacitá-lo a obter um melhor desempenho de seus funcionários. O assunto é denso e complexo, mas nossa apresentação se preocupa em mostrar os conceitos através de analogias e exemplos de fácil compreensão.

Duração: 4h   (2 sessões de 1h e 50 min. mais coffee break)

Público Alvo: Diretores e Gerentes de todas áreas (Marketing, Informática, Finanças, Produção, Vendas, Etc)

Pré-requisitos: Ter um cérebro em cima do pescoço

Conteúdo Programático

	A Diferença Entre Ciência Cognitiva, Psicologia e Neurociência Uma Disciplina Recente: Neurociência Cognitiva (Gazzaniga)
	Neurociência: O Cérebro Visto Por Dentro Métodos da Neurociência PET, CT, fMRI, Microeletrodos, Traumatismos, Derrames Componentes do CNS (Sistema Nervoso Central) O Cérebro: Uma Visão Neurofisiológica Neurônios, Axônios, Dendritos, Neurotransmissores, etc Neural Code: Pulsos ou Sincronismo? A Interessante Teoria de William Calvin O Cérebro: Uma Visão Funcional Cortex, Cerebelo, Hipocampo, Sistema Límbico, etc Lobos Cerebrais: Frontal, Ocipital, Temporal, Parietal Os Sentidos: Como Nosso Cérebro Percebe o Mundo Plasticidade e Lateralidade: Como o Cérebro se Modifica Plasticidade Sináptica e Neuronal em Bebês Desenvolvimento em Ambientes Ricos (Ativos) Testes Com Adultos Cegos: Porque Podemos Melhorar Aspectos Neurológicos da Memória e Aprendizado A Maturação do Aprendizado Sensório-Motor O Importante Trabalho de Shadmehr
	Ciência Cognitiva A Raiz da Inteligência: Percepção O Caráter Atencional e Contextual da Percepção O Efeito "Nome na Festa" Curiosos Problemas Perceptuais (Prosopagnosia, Blindsight, outros) A Economia Cognitiva e Invariância (Wolff, Gibson) Um Festival de Ilusões de Óptica A Evolução da Inteligência nas Crianças As Teorias de Piaget e Karmiloff-Smith O Que é Linguagem? A Distinção entre Sintaxe e Semântica Aprendizado (Chomsky, Pinker, Fodor, Elman, Bates, Deacon, outros) Modelos da Memória Humana Memória Sensória, Curto Prazo (STM), Longo Prazo (LTM) George Miller e os 7 +/- 2 Dígitos Tipos de LTM (Episódica, Semântica, Perceptual, Procedural) O Problema das Memórias Falsas (Elisabeth Loftus) Raciocínio Humano: É Confiável? Indução, Abdução, Dedução O Teste de Wason: Importância do Contexto Problema do "Base Rate": Resultados de Tversky & Kahneman Aprendizagem Implícita (Implicit Learning) e o Poder do Inconsciente Trabalho Original de Reber Evidências Recentes (Dienes, Berry, Cleeremans) As Diferenças Entre um Novato e um Especialista (Dreyfus) Teorias Científicas da Consciência Humana Baars, Dennett, Chalmers e outros
	Conclusões e Sumário
	Referências (onde aprender mais)
	Debate

Se você quiser conhecer mais sobre alguns dos temas tratados neste seminário, você pode ler este artigo

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