Mensagens Selecionadas Ciência Cognitiva

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Re: inteligência x consciência (14/08/01)
Prós e contras os métodos simbólicos e conexionistas. Uma deficiência de generalização pouco comentada de redes neurais. Inferência lógica serial em silogismos, os modelos mentais de Johnson-Laird, um curioso efeito da percepção de letras "F".

Re: Quem percebe? (08/08/01) (12 k)
Onde está o "eu"? As dúvidas filosóficas acerca da unidade do "self". O eu não é um estado, é um "processo", pois requer atividade neural. A sensação de consciência. A incapacidade da linguagem para transferir sensações.

Re: Apresentação e Dúvida (26/07/01)
Associação de idéias e Donald Hebb. Bebês humanos comparados com bebês de outros animais. Aprendizagem e os loops percepção/ação. O problema da "interferência catastrófica" de redes neurais. Plasticidade neural e estabilidade. Raciocínio baseado em casos. Conexionismo e sistemas simbólicos.

Re: Mente X Matéria (09/07/01) (12 k)
O velho truque de entortar talheres com "o poder da mente". A facilidade com que se engana pessoas crédulas. A importância do Pensamento Crítico. A relação desse assunto com filosofia da ciência. A diferença entre "explicar o passado" e fazer predições. A facilidade com que se compõe teorias não falseáveis.

Re: Filosofia e ciência (14/11/00) (13 k)
Uma divisão arbitrária: filosofia, ciência teórica e ciência empírica. A importância da predição nas teorias. As "afirmações científicas".

Re: Origens da Linguagem (07/07/00)
Contrapondo visões nativistas com as de evolução espontânea através de agentes em interação. Crítica à visão da psicologia evolucionista de Steven Pinker.

Re: Gödel (25/04/00) (38 k)
O teorema da incompletude de Göedel. Roger Penrose e sua idéia de associar a matemática de sistemas formais com a mente humana. A confusão de Penrose. A posição da matemática na ciência. O desapontamento de Hilbert. A Algorithmic Information Theory de Chaitin como prolongamento da teoria da informação de Shannon. A ciência converge? Os problemas de Popper com a indução, o falseacionismo, etc.

Re: Sobre sonhos (23/04/00) (15 k)
O problema de se tentar fazer análises objetivas de sonhos. O ser humano como "encontrador de padrões". Interpretações junguianas e a questão da incerteza de símbolos. Há como testar o que Jung propôs?

Re: vidas passadas (22/03/00) (22 k)
Crítica as "Terapias de Vida Passada", como a categorização pode iludir, referências sobre memórias falsas, uma observação contra o raciocínio circular típico das pseudo-ciências e do misticismo, o exemplo dos "peixes conscientes", crítica a Jung, o método científico e a impossibilidade de se "provar" as coisas do mundo natural

Re: A Oitava Inteligência (17/12/1999) (20 k)
Questionando o esoterismo, impressões subjetivas, a importância de tratarmos os erros de julgamento tanto em ciência quanto em esoterismo, o valor da visão crítica, os "escutadores de ruído em rádio", o inconsciente coletivo de Jung, a ciência aberta a revisões de suas teorias, o "duende verde" e o "unicórnio cor de rosa", origens da intuição humana, um resumo da exposição.

Re: Novo membro (07/12/1999) (13 k)
Pinker, origem das caracteristicas humanas, influência do meio ambiente na potencialização de características genéticas, dificuldades na análise causal do universo, níveis de análise na ciência, David Hume e Indução, Racionalistas versus Empiricistas, origem das premissas racionalistas, causalidade, a finalidade da Ciência, predição e explanação.

Re: Psicanálise x Ciência - Cartilagem de tubarão (04/12/1999) (27 k)
Neurônios como elementos não lineares, simbolicismo e conexionismo, representações distribuídas, redes neurais biológicas e artificiais, redes neurais pulsadas, codificação de informações no cérebro, sincronismo entre populações de neurônios, descentralização no cérebro, indução, dedução, associação, categorização, generalização, condicionamento, cell-assemblies de Donald Hebb, binding e percepção, sincronia temporal de Shastri, princípios de redes neurais convencionais e pulsadas, referências (livros e links) sobre o assunto

Re: criador?? (25/11/1999)
Psicologia evolucionista, Pinker, intencionalidade, efeito Baldwin, lamarckismo, origem da cognição.

Re: Linguagem (16/11/1999) (10 k)
Complexidade do aprendizado e plasticidade, o problema informacional dos bebês, aspectos universais entre os humanos, linguagem como convenção simbólica entre agentes de uma comunidade, trabalho cooperativo, linguagem fora da cabeça das pessoas, pressões do ambiente para adaptação, necessidade emocional da linguagem.

Re: Inativismo (10/11/1999)
Bagagens hereditárias, estrutura universal da linguagem, auto-organização da visão.

Re: Sistemas dinamicos (09/11/1999) (32 k)
Ruído, determinismo, caos, regularidades, a mente como um sistema dinâmico, o cérebro como um sistema caótico, linguagem como habilidade não específica, Fodor e a modularidade da mente, Chomsky e a natividade da linguagem, especificidade de domínio, os problemas do argumento da pobreza dos estímulos, a importância da semântica, reconhecimento visual de objetos, origem das áreas de Broca e Wernicke, hemisferectomias em crianças e adultos, período ideal para aprendizado da linguagem, os dois tipos de plasticidade sináptica, LTP, reorganização do córtex, percepção auditiva em cegos.

Re: Alquimia Cerebral (20/09/1999) (11 k)
Pinker e a origem da linguagem, alquimia e Ciência Cognitiva, criatividade, Neurociência Cognitiva.

Re: Mentes X Maquinas (26/08/1999) (25 k)
Porque usar modelos distintos para cérebro e mente, nossa incapacidade perante modelos complexos, simplificação e poder explanatório, o "spooler" de novo, a lavadora de roupa inteligente, as diferenças entre Psicologia tradicional e Ciência Cognitiva, modelos de memória de curto prazo, contestando a lógica como modelo de inteligência.

Re: uma questao (21/08/1999) (41 k)
Ciência Cognitiva versus Neurociência, simplicidade dos nossos modelos neuronais, populações de neurônios, grandmother cell, habilidades perceptuais, neurogênese no
hipocampo, plasticidade sináptica, teoria do caos, psicologia cognitiva como ciência, a realidade "construída" pelos neurônios, matemática comparada a ciências naturais, teorias matemáticas do mundo, modelos matemáticos de neurônios, morte de neurônios, aumento de conexões sinápticas, porque usar modelos simples da natureza, o exemplo do "spooler de impressão", alguns links sobre neurociência computacional.

Re: Memória e Emoção (20/08/1999)
Efeitos emocionais sobre memória, percepção de padrões, alternância regular/caótica, quebra de expectativa.

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